Jesteś tutaj: Start
Witamy na naszej stronie
ZKiWS w KARTUZACH
Zespół Kształcenia i Wychowania
Dziennik
Teams
W dniach 25 - 30 listopada w naszej szkole odbywały się spotkania andrzejkowe dla poszczególnych klas, zorganizowane przez p. B. Szweda. Każdy uczeń, dzięki wóżbom tj. lanie wosku czy też ustawianie butów, dowiedział się czy czeka go bogactwo i sława. Chłopcy wyrażali nadzieję, że w przyszłości spełnią się wszystkie dzisiejsze wróżby.
ANDRZEJKI były okazją do rozbudzenia u uczniów ciekawości i chęci poznania naszej ludowej tradycji i dostarczyły wspaniałej zabawy.
Andrzejki szkol...
Sejm i Senat Rzeczypospolitej Polskiej co roku ustanawiają patronat naszego kraju. W tym roku uhonorowani zostali: Stanisław Lem, Cyprian Kamil Norwid, Krzysztof Kamil Baczyński i Tadeusz Różewicz. W dniach 22.11-24.11.2021 r. w naszej placówce odbyły się zajęcia czytelnicze pod hasłem LITERACCY PATRONI ROKU. W celu przybliżenia uczniom najważniejszych informacji na temat życia, twórczości i działalności tegorocznych poetów, pisarzy, zwykłych ludzi … bohaterów przygotowano wystawę tematyczną, filmy biograficzne i prezentację multimedialną. Uczniowie mogli wykazać się swoją wiedzą w trakcie indywidualnych i grupowych gier dydaktycznych.
Zajęcia przygotowały p. M. Neubauer i p. J. Andriskowska
Literaccy patro...
W dniach 25-30.10.2021 r. odbył się Tydzień Ratownictwa Medycznego. Celem wydarzenia było podkreślenie roli ratowników medycznych, a także podziękowanie wszystkim osobom, które pomagają w ratowaniu życia ludzkiego. W ramach akcji, dla wszystkich klas, odbyły się pokazy udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, które prezentował p. Rafał Gontarz. Wykonano także plansze i przygotowano gazetki ścienne. 
W VIII Powiatowym Konkursie „Piękno Słowa Czytanego”, który odbył się 16 listopada 2021 r. w Szkole Podstawowej nr 1 im. św. Kazimierza w Kartuzach, naszą placówkę reprezentował Igor Kubera - uczeń kl. VIII a, zwycięzca szkolnego konkursu pod tym samym hasłem. W tym roku uczestnicy czytali fragmenty książek Stanisława Lema. 
